不经意间拾掇珠贝——谈作文教学中帮助学生积累语言的几点想法

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摘要农村孩子受地方环境的影响,在阅读和学习的条件上往往与城里的孩子们有较大的差距。作为农村的一位一线教师,怎样帮助孩子们在作文中积累语言呢?刘燕老师的想法很实在。希望对在农村基础教育战线上的广大小学语文老师有所借鉴,使农村的孩子们有所启发。

DOI lde1kq3qj3/1026341

作者刘燕

机构地区不详

出处《花火：C版》 2006年10期

关键词积累语言作文教学激发学生兴趣几点想法歇后语老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）