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德育良性互动:未成年人道德建设的新路径

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摘要当前未成年人道德建设中效益不佳的原因之一是教育者与被教育者道德互动不足,以及家庭、学校和社会三者合力凝聚不够。道德教育的良性互动无疑是解决这一问题的主要途径。为此,要充分发挥三大德育领域中的施教和受教双方的"互动"机制,并做到与"三位一体"德育网络整体"联动"的有机结合;同时,发挥大众传媒的舆论导向作用,以营造和优化道德互动的舆论环境,并注意广泛开展内容丰富、形式多样、切实有效的未成年人道德实践活动,并与整个公民道德建设实践的结合。

DOI 7dmwoeko4n/1031306

作者陈延斌;史经伟

机构地区不详

出处《现代基础教育研究》 2005年3期

关键词未成年人道德教育道德建设良性互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）