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新课程教学理念下的“小组互动”

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摘要根据初中英语任务型教学的基本理论，文章着重探讨了“小组互动教学”在初中英语教学中的具体运用，体现了语言学习的交际性、全面性和互动性。

DOI odwqknzedk/1031780

作者陈苏珍

机构地区不详

出处《渭南师范学院学报：综合版》 2005年S1期

关键词初中英语教学小组互动教学理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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初中英语教学小组互动教学理念

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