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美术教学开展合作学习的初探

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摘要在我国两千多年前的《学记》就提出:"独学而无友,则孤陋而寡闻。"新一轮课程改革也提出:"老师要创设各种合作学习的活动,促进学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神,建立融洽的师生交流渠道,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。"因此,合作学习是现代教育的主旋律,是新一轮基础教育

DOI 5joxoyonjv/1035712

作者黄晓艺

机构地区不详

出处《学生之友：童花果》 2010年10期

关键词小组合作学习美术教学学生交流讨论合作学习小组集体荣誉感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）