首页 > 《哈尔滨体育学院学报》 > 2003年1期 > 心理障碍对游泳课初级教学的影响

心理障碍对游泳课初级教学的影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在游泳教学中,为了克服和避免学生心理障碍阻碍教学效果,对内蒙古民族大学2000级2个班普修课女生采用心理调节法进行教学实验,并通过教学实践收到了良好的效果。

DOI rdxxg8w5dl/1036373

作者邰莲晓;孟和;刘民胜

机构地区不详

出处《哈尔滨体育学院学报》 2003年1期

关键词游泳心理障碍心理调节

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙云龙. 初学游泳者的心理障碍与调控.运动人体科学,1996-03.
2及预防措施. 体育教学中产生心理障碍的影响因素.教育学,2023-09.
3李兆昕. 心理护理对白癜风患者心理障碍的影响.卫生事业管理,2019-07.
4李军彦. 如何克服小学生对体育课的心理障碍.教育学,2018-10.
5王婵. 心理干预对脑卒中心理障碍的作用.医学心理学,2015-12.
6李俊伟. 临床心理护理路径对癌痛患者心理障碍的影响.卫生事业管理,2015-09.
7张秀琴. 认知心理干预对垂体瘤患者心理障碍的影响.免疫学,2016-03.
8冯小娅. 浅谈消除学生心理障碍对学生英语学习的影响.教育学,2015-12.
9王君莲. 人文护理关怀对血液透析患者心理障碍的影响.临床医学,2024-03.
10李绥. 研究心理护理对白癜风患者心理障碍的影响.护理学,2020-07.

来源期刊

哈尔滨体育学院学报

哈尔滨体育学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

游泳心理障碍心理调节

返回顶部