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《北京市工会干部学院学报》
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2003年4期
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浅论终身学习与职业人生
浅论终身学习与职业人生
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摘要
国际劳工组织提出口号要"为终生具备就业能力而终生学习"。生产力的发展是终身学习的根本性成因,人的全面而自由发展是终身学习的主体性成因,人学会与自然和谐相处是终身学习最广泛的社会性成因。成人的学习动机源于职业提高、社会交往、社会刺激、外部期望、服务社会组织、认识兴趣六种需要。要完善继续教育制度,建立终身教育体系;要利用现代远程教育,不断完善学习人生;要利用职业组织的"诱因",不断完善职业人生。
DOI
5joxorl6jv/1036684
作者
程锦山
机构地区
不详
出处
《北京市工会干部学院学报》
2003年4期
关键词
终身学习
终身教育
职业人生
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
2003年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北京市工会干部学院学报
2003年4期
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