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在多媒体教室进行写作案例教学──MBA教学方法在写作课中的运用

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摘要本文是作者学习ＭＢＡ案例教学方法后在多媒体教室上新闻写作课的一份教案式论文。全文围绕着通讯《宁波人出门更容易了》的写作，阐述了分析情况、采访调查、构思作品、执笔写作的全过程，其中穿插介绍了ＭＢＡ案例教学的主要观点和方法。整个教学过程的目的是让学生将掌握的知识转化为能力，真正学会写作的本领。

DOI 5joxxpmnjv/1043584

作者竹潜民

机构地区不详

出处《宁波工程学院学报》 2000年3期

关键词写作教学案例多媒体教室教学方法

分类 [化学工程][无机化工]

出版日期 2000年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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