摘要
一、我国目前农村人力资源的现状令人堪忧当前我国教育总体上还不够发达,每年有120多万小学毕业生,有740多万初中毕业生,有112万普通高中毕业生未能升入高一级学校学习。这些未能升学的主要是农村的学生。农村,尤其是边远、贫困地区的农村教育还很落后,远不能满足农业、农村和农民日益增长的教育需求。教育思想、教学内容和教学方法存在着不同程度的脱离农村实际的现象,大批回乡的初高中毕业生,有文化基础知识,但缺乏脱贫致富的一技之长;农村的职业教育还很薄弱,接受职业教育的在校生占高中阶段在校生的比例只有29%,比全国城乡平均水平低27个百分点;农村还有一部分乡镇和约半数的行政村没有建立农民文化技术学校,农村劳动者的年培训率只有19%;农村教育经费投入的差距也不少,不少
出版日期
1999年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
