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《临沂大学学报》
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1999年5期
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浅析素质教育的全面性
浅析素质教育的全面性
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摘要
应试教育,以单一的知识传授为特征,它是片面的。素质教育则不同,它以培养人的创造能力为宗旨,必然要全面贯彻党的教育方针,倡导德、智、体、美、劳全面发展。在这里,人的全面发展构成了素质教育的全面性,它是素质教育的基础。只有把素质教育建立在这一基础上,才能促使并保...
DOI
6jryykw5d5/1047539
作者
范为启
机构地区
不详
出处
《临沂大学学报》
1999年5期
关键词
道德素质教育
人的全面发展
审美心理
应试教育
校园精神
体育活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1999年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
临沂大学学报
1999年5期
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