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评注发微

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摘要 “评注”,作为我国渊源流长的传统的阅读方法,值得批判继承并发扬光大.这就要教会学生读懂原文、原注,会注、会评,注得准确、评得精炼.

DOI ojzp7z6z45/1054446

作者尹家正

机构地区不详

出处《保山学院学报》 1997年2期

关键词评注目标章句谋篇批判继承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

保山学院学报

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