摘要
史学要走出它目前所处之“低谷”,应朝普及的方向努力;而欲开普及之途,还需廓清“读史无用”论的迷雾。事实上,以社会发展过程为其研究对象的史学,囊括人类全部智慧,具有广泛的社会功能。若从不同侧面剖析,可将其分为十类,我谓为“十大功能”。一、库存功能历史是如此奇妙的一座“仓库”,它保存着人类的过去;这过去无时无刻不在伸延,因而“仓库里的“材料”与日俱增,永远有增无减。这就决定着史学具有无与伦比的库存功能。史学的这一功能,在文学创作中体现得尤为突出。对此,可从三方面予以说明。其一,由于历史是已经流逝的“现实”,所以历史中蕴含着文学创作取之不尽的素材。这似平无需赘述,只要稍稍留意于当代文苑影坛,便可一望而知。其二,又由于现实是即将流逝的“历史”,所以任何一部有影响的当代作品,都将成为历史仓库中的材料,留给后人阅读与评述。其三,现实的社会生活中处处有历史的遗存,因此,即使以当代生活为题材的作品,也或多或少地、间接或直接地取材于历史。别的不说,单以文学作品的语言而论:一个作家,若不知或不懂源于历史而用之于当今的成语、典故之类,则其语言何等贫乏?而其文学恰是语言艺术。综合上述三层意思,可知古今中外的文学作品,无论是象《三国演义》、《哈姆雷特》那样
出版日期
1995年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
