历史高考题型能力及复习方法

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摘要 近几年的历史高考命题对学科能力的考查不断加强,促进了中学历史教学的改革,运用知识培养能力开始落实到课堂教学中。随着对学生思维能力的培养和提高,历史高考命题水平也水涨船高。不过,选择、填空、材料解析和问答四种题型已基本稳定下来,1994年也不可能发生大的变化。值得注意的是各种题型的考查功能将有可能会得到进一步发掘和利用。
作者 秦励
机构地区 不详
出处 《历史教学:下半月》 1994年4期
出版日期 1994年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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