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人工智能的认识论问题与智能教学专家系统

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摘要前言计算机的诞生与发展,给人类提供了强有力的工具。大容量讯息的频繁交流对人类社会的变革产生重大影响。作为人类社会重要活动之一的教学活动也将受到很大的冲击。人类的智力训练将可以获得更为有效的手段。对于即将到来的21世纪,我们可以这样设想:人的学习将由被动的灌输转变为在一定的引导下,自己进行探索、体验,从而积极地去取得新知的方式;大量的教师将从机

DOI odwq870vdk/1075708

作者林建祥

机构地区不详

出处《教师教育研究》 1990年3期

关键词专家系统智能教学知识表示认识论问题人类社会人类的智力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1990年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）