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高职院校《工作分析》课程实践教学策略

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摘要《工作分析》课程的显著特点是实践性与应用性。在教学过程中,教师应注重实践教学环节,运用多元化的教学方式;在实训中,学校应建立长期稳定的实训基地,并辅以校内实训,以满足高职教育＂工学结合＂的要求,切实提高学生的职业素养与专业技能。

DOI rj8oz1opd0/1077782

作者李桂英

机构地区不详

出处《宜宾学院学报》 2011年9期

关键词《工作分析》人力资源管理实训多元化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宜宾学院学报

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