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《中国校外教育:中旬》
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2011年11期
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让情感在历史课堂飞扬
让情感在历史课堂飞扬
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摘要
初中历史学科教育的一项重要社会功能,就是通过生动、具体的知识内容培养学生的“道德、理性和高尚的情感”,特别是爱国主义情感,它是全面实现社会学科教育价值的重要组成部分。因此,作为一名教师,在教学中不但要讲授知识,还应不失时机地对学生进行思想熏陶,根据学生的心理特征,自然巧妙地将德育内容寓于具体的教学过程之中,使德育工作在学生的情感与品德形成的过程中起到潜移默化的作用。
DOI
54kwnmp24k/1078609
作者
穆文华
机构地区
不详
出处
《中国校外教育:中旬》
2011年11期
关键词
交流激励
情感体验
内化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校外教育:中旬
2011年11期
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