首页 > 《南阳师范学院学报》 > 2011年10期 > 形象思维在舞蹈教学中的运用

形象思维在舞蹈教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要形象思维在舞蹈教学的基础训练、抒情主题类舞蹈的训练、叙事类舞蹈的训练及综合性训练中都有相应的训练方法。运用形象思维的主要因素是对生活要有深切的感悟,要有艺术思维的能力。

DOI kd21xnzej6/1078986

作者芦芳

机构地区不详

出处《南阳师范学院学报》 2011年10期

关键词舞蹈形象思维抒情叙事

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1帕提玛·库尔班. 舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养.教育学,2021-09.
2杨文佳. 舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养研究.教育学,2021-01.
3哈利布奴尔•哈德尔. 舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养研究.教育学,2020-09.
4胡瓦尼西•赛力克. 舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养研究.教育学,2021-08.
5佚名. 探讨舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养.教育学,2023-02.
6宝海. 探讨舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养.教育学,2023-04.
7林壮. 试论舞蹈编导教学中如何培养舞蹈形象思维 .教育学,2021-03.
8黄佳. 舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养策略研究.文化科学,2018-01.
9黄佳. 舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养策略研究.中国文学,2018-07.
10丁蕊. 浅谈形象思维教学在小学数学中的运用.文化科学,2009-05.

来源期刊

南阳师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

舞蹈形象思维抒情叙事

返回顶部