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《延边教育学院学报》
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2011年5期
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英语教学中和谐师生关系的建立
英语教学中和谐师生关系的建立
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摘要
学生是教学的主体,教学过程是师生、生生互动的动态生成过程,通过师生间的交流和互动,学生不仅能提高综合语言运用能力,而且能形成有效的学习策略和自主学习能力,创设学生自主、探究、合作学习的创新语境。
DOI
5jox12w3jv/1079160
作者
翟桂芝
机构地区
不详
出处
《延边教育学院学报》
2011年5期
关键词
英语教学
师生关系
互动
和谐
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
延边教育学院学报
2011年5期
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