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如何做好中职学校的班主任工作

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摘要当班主任难，当中职学校的班主任更难，想当一名优秀的中职学校班主任更是难上加难。目前相当多的职校在招生时不设分数线，而且通常以一些物质刺激方式辅助招生，因此对所招收的学生基本素质就难以做出具体要求。中职学校的生源构成比较特殊，学习基础薄弱，又有诸多不良的学习和行为习惯，其在校行为往往会背离学校的规章制度。

DOI 7dmwlw7v4n/1080430

作者包春晖

机构地区不详

出处《内蒙古教育：C》 2011年6期

关键词班主任工作中职学校学习基础行为习惯物质刺激规章制度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）