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高职“产业型”职教模式的实证研究

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摘要该文从国家政策、理论研究状态、现实问题三个层面分析了我国职教模式创新的必然性，探讨制约目前中国职教发展过程中的普遍矛盾和根本问题，提出并论证了职教新模式一“产业型”职教模式的逻辑模型。

DOI rj8oklnpd0/1082510

作者李颂辉

机构地区不详

出处《陕西工业职业技术学院学报》 2011年4期

关键词职业教育职教创新职教模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西工业职业技术学院学报

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