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高职经济管理类专业课程考核方式改革及指标体系设计

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摘要围绕高职教育培养目标，克服传统课程考核方式中考核方式形式单一，考核环节及指标设计与教学目标脱节，考核过程及成绩不能体现学生能力发展、与行业标准及企业岗位要求的不足等现象，高职经济管理类专业课程考核的基本思路应重视过程考核、实践考核、综合能力考核，以物流管理、市场营销、连锁经营管理等专业的部分课程为例，分析及探索从职业素养、职业能力、专业基础等三方面设计考核指标。

DOI 6jry67oyd5/1083939

作者董绿英;刘轶宏

机构地区不详

出处《柳州职业技术学院学报》 2011年6期

关键词高职经济管理类专业课程考核

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）