精神病学专业课的“双语教学”改革实践

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摘要 目前双语教学是我国高校教学改革推崇的热点,但是由于目前教师和学生的英语水平有限,进行双语教学存在一定困难,所以应结合我科教学的实际情况,有效地进行精神病学专业课的双语教学改革,其形式应灵活多样,适应新形势的需要。
机构地区 不详
出处 《高等教育发展研究》 2011年4期
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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