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《长春教育学院学报》
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《古诗十九首研究》方法论探赜索隐
《古诗十九首研究》方法论探赜索隐
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摘要
《古诗十九首》写作的年代、作者,历来被认为“古诗眇邈,人士难详”Ⅲ,成为中国诗歌史上的一个千古疑案悬而不决。木斋的《古诗十九首研究》以后来居上的阐发态势解密了这一组特殊的文字代码。从哲学与逻辑学的双重视角.都可以看出木斋《古诗十九首研究》方法论对学界的巨大启示。
DOI
7dmwl76y4n/1088106
作者
侯海荣
机构地区
不详
出处
《长春教育学院学报》
2011年12期
关键词
古诗十九首
方法论
哲学
逻辑学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
长春教育学院学报
2011年12期
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