艺术类高职校积极德育模式构建探析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 面对特殊的"90后"艺术类高职生,传统的德育模式显得机械而被动,应及时导入积极德育理念,从文化建设、队伍培养、活动开展以及班集体建设等四个方面系统构建积极德育模式。
机构地区 不详
出处 《职教通讯》 2011年24期
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献