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《高校教育管理》
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2012年1期
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学术行政化对高校教师发展的影响
学术行政化对高校教师发展的影响
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摘要
依托一份对某重点大学百名教授的问卷调查,分析其对教师发展的影响,针对不同教师的学科背景差异、文化因素、制度因素、现实因素等,探讨这种现状对高校教师品质的影响,如影响教师的职业忠诚度和学术的发展;不利于教师高水平创新成果的产生;阻碍了年轻教师的发展;影响了教师的身心健康等等。
DOI
pd5my992j7/1090295
作者
蔡秋英
机构地区
不详
出处
《高校教育管理》
2012年1期
关键词
学术行政化
创新型人才
教师发展
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高校教育管理
2012年1期
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