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调动学生兴趣,让学习的主观能动性开出灿烂之花

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摘要新课程标准强调,教学是教与学的交往,是教学相长的一个过程。在这个过程中教师与学生都在分享彼此之间的思维、知识和经验,交流彼此之间的情感、体验和感悟,从而实现共同发展的目标。新课标强调要重视学生的学习能力和学习方法的培养,积极倡导＂自主、合作、探究＂的新型学习方式。学生是教学活动的主体,而教师是教学活动的设计者和学习的引路者。因此语文教师在教学实践中,要积极发

DOI 7dmwlvgl4n/1091430

作者陈连芳

机构地区不详

出处《阅读与鉴赏：中旬》 2011年11期

关键词学生兴趣学习方法主观能动性语文教师教学相长教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）