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《新课程研究:学前教育》
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谈幼儿园区域活动存在的问题及对策——以四川省成都市温江区幼儿园为例
谈幼儿园区域活动存在的问题及对策——以四川省成都市温江区幼儿园为例
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摘要
通过对四川省成都市温江区幼儿园区域活动的跟踪调研,对幼儿园区域活动存在的问题进行了分析,同时提出了相应的对策:即明确教师对区域活动的认识;加强幼儿园区域活动设计的目的性、计划性和整合性;明确区域活动中教师的角色定位;加强区域活动材料投放的丰富性、层次性、互动性。
DOI
54kwngmy4k/1091533
作者
张含萍
机构地区
不详
出处
《新课程研究:学前教育》
2012年1期
关键词
幼儿园
区域活动
问题
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程研究:学前教育
2012年1期
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