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论创意思维在幼儿美术教育中的应用研究

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摘要作为新时期的幼儿园美术老师，如何在自己的美术教育中运用创意思维．已经成为二十一世纪美术教育的重大研究课题。创意思维是一种工具，我们要使用这种工具培养孩子的想象力．同时创意思维在幼儿美术教育中要求由单一讲解变为多元互动，在对孩子进行创意思维教育时，要给孩子以启发和引导，同时我们还要培养孩子的联想力。

DOI g4q523xn48/1091572

作者汤丹

机构地区不详

出处《新课程研究：学前教育》 2012年1期

关键词创意思维幼儿美术教育应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）