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《上海中学数学》
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2011年12期
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对一道课本习题的变式尝试与思考
对一道课本习题的变式尝试与思考
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摘要
在日常的数学教学过程中,经常会出现许多教师这样埋怨学生:“这道题不就是类似于上次讲过的某某题,怎么题目稍微一变化你就做不出来呢?”同样,许多学生在解题时也会经常出现“虽有似曾相识之感,但无撩开雾纱之法”的现象.
DOI
rdxxo19kdl/1097325
作者
巫建新
机构地区
不详
出处
《上海中学数学》
2011年12期
关键词
课本习题
变式
数学教学过程
学生
教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
上海中学数学
2011年12期
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