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《福建教育研究:综合版(B)》
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信息技术“任务驱动”教学法实施中“任务”设计的反思与探索
信息技术“任务驱动”教学法实施中“任务”设计的反思与探索
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摘要
“任务”设计是“任务驱动”教学法应用中的关键步骤,本文从“任务驱动”教学法在信息技术教学应用中的优势出发,反思和分析了当前“任务驱动”教学法实践中“任务”设计存在的误区和不足,重点探讨了“任务”设计的改进策略。
DOI
n49731e7jy/1097883
作者
方坪珍
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:综合版(B)》
2011年3期
关键词
信息技术
任务驱动
“任务”设计
实践
反思
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
2011年3期
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