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贫困地区农村中学生心理健康教育研究

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摘要本研究探索贫困地区农村初中生人际关系的辅导模式--主体参与案例剖析模式.通过实验前后检测结果分析表明:该模式对农村初中生的师生关系、同学关系、异性同学关系的影响显著.

DOI mpj08e04yx/11003

作者郑明彩

机构地区不详

出处《云南师范大学学报：哲学社会科学版》 2003年z1期

关键词贫困地区农村初中生人际关系辅导模式主体参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

云南师范大学学报：哲学社会科学版

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