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《江苏教育:职业教育》
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基于职业能力导向的项目课程课例研发与实施探究——以数控加工技术为例
基于职业能力导向的项目课程课例研发与实施探究——以数控加工技术为例
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摘要
项目课程课例的研发与实施对促进职业学校教师加强教学研究、提高教学质量起着积极的作用,越来越受到职业教育人士的重视,而职业能力是职业学校重要的培养目标之一,这就要求在进行项目课程课例研发与实施的过程中要将职业能力的培养有机地融合于课例中,本文就基于职业能力培养的课例研发的程序、思路、项目编排组织、教学实施等方面作了探讨。
DOI
pd5mlv1wj7/1102595
作者
倪伟国
机构地区
不详
出处
《江苏教育:职业教育》
2012年1期
关键词
职业能力
项目课程课例
研发与实施
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:职业教育
2012年1期
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