人文社会科学教育与外语人才素质培养

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摘要 <正>一、问题的提出本来,人文社会科学教育之于外语专业学生的素质培养,犹如阳光雨露之于树木生长,其作用与价值不言自明,近乎于常识。然而,在今天社会转型时期,许多近乎于常识的价值判断受到挑战,不得不重新讨论。市场经济的确立,客观上使功利主义成为主导原则。在注重经济建设的同时,淡化人文教育成为一种普遍的社会倾向。教育界也不例外。为适应社会需求,各专业培养目
作者 刘伟
机构地区 不详
出版日期 1995年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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