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初中数学课改与数学研究性学习的探讨

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摘要新的课程改革符合现今教育改革的新理念，在当前教育改革的形势下，如何对初中数学进行课堂改革是当今初中教师教学探讨的主题。本文就初中数学课改及数学研究性学习做出几方面的探讨。

DOI 6jryzy2qd5/1107763

作者宋宝山

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2012年2期

关键词数学课程数学学习自主性学习

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学：中学教师

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