让语文回到“字词教学”的原点

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摘要 《语文课程标准》指出:初中学生应累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。字词教学是阅读写作教学的基石,是语文素养的重要组成部分,是培养学生语感的起点,语文教应回到字词教学的原点,重新审视字词教学。
机构地区 不详
出处 《语文天地:初中版》 2012年1期
出版日期 2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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