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例谈哲理散文教学内容的选择

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摘要哲理散文是作者把自己的独特体察、感悟，通过某些常识性故事来表达的一种文体。那么哲理性散文如何来进行课堂教学呢？教学内容该如何选择呢？又该如何让学生感悟文中的哲理呢？

DOI 54kwz83y4k/1110181

作者王贵

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2011年11期

关键词哲理散文教学内容哲理性散文课堂教学常识性感悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育教学研究

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