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《中小学外语教学:小学版》
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2012年1期
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小学英语写作梯度式训练案例分析
小学英语写作梯度式训练案例分析
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摘要
写作是人们表情达意的重要交流手段之一。当前小学英语写作教学因其“难”而一直被忽视。本文通过分析小学3~6年级英语梯度式写作训练案例.提出结合各类活动开展梯度式写作训练的模式。
DOI
lde1vpe9j3/1114317
作者
钟敏
机构地区
不详
出处
《中小学外语教学:小学版》
2012年1期
关键词
写作
案例分析
梯度式写作
交互式写作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学外语教学:小学版
2012年1期
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