走进孩子的心灵

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摘要 共同语言的魅力曾看过这样一篇童话——《连环画里的小老鼠》:一只连环画里的老鼠来到了现实世界中的老鼠群中,但现实世界的老鼠不能听懂它连环画中的语言,它也听不懂其它老鼠的话语。
机构地区 不详
出处 《新课堂:数学版》 2012年4期
出版日期 2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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