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Moodle平台在语文课前预习与课后作业中的实践探索
Moodle平台在语文课前预习与课后作业中的实践探索
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摘要
《利用Moodle提高小学生语文学习能力的研究》是我校承担的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“网络学习社区的构建及其教学应用模式研究”的一个子课题。本文主要围绕实验过程中的切入点:Moodie运用于课前与课后的研究,介绍了如何利用Moodle平台进行语文的课前预习与课后作业,从而实现学生语文学习能力的提高。
DOI
lj1v5gx7jv/1117944
作者
周菊兰
机构地区
不详
出处
《教育信息技术》
2012年3期
关键词
MOODLE
课前预习
课后作业有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育信息技术
2012年3期
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