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减负增效——一节练习课的思考

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摘要＂减负增效＂,犹如一对双胞胎,彼此之间有着无法割舍的联系.要想减轻学生的作业负担,必须提高课堂的教学效率,如果课堂上达到了增效的目的,那么孩子的作业负担自然就会减轻.因此,这四个字中的关键词,应放在＂增效＂上.下面以苏教版第五册＂长方形、正方形的周长计算练习＂的教学为例,谈一些想法.

DOI 54kw31wy4k/1120981

作者余爱琴

机构地区不详

出处《数学学习与研究：教研版》 2012年4期

关键词减负增效练习课作业负担教学效率双胞胎关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）