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信息技术与高中生物实验教学整合实践及反思

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摘要生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,实验教学是生物教学过程中尤其重要的一个环节。信息技术与生物实验教学的整合能在实验管理及实验教学两方面进行优化,促进学生学及教师教方式的变革;整合的理念已经提出了很长时间，但在实践过程中的一些问题依然值得反思。

DOI 7dmwqory4n/1121154

作者黎福祥

机构地区不详

出处《中小学电教：下》 2012年4期

关键词生物实验教学教学整合信息技术高中实验科学教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学电教：下

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