奏响学生常规管理“五步曲”

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摘要 如果把教育教学质量视为学校的生命线,那么管理则是这条生命线的保障。因此,狠抓学生的常规管理.以正面引导为龙头,以中学生行为规范为
机构地区 不详
出处 《基础教育参考》 2012年9期
出版日期 2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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