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《新课程研究:学前教育》
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2012年3期
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浅谈幼儿语言教育活动的实施与评价
浅谈幼儿语言教育活动的实施与评价
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摘要
幼儿语言教育活动是实现语言教育目标的有效途径,是组织和传递语言教育内容的实施环节,是落实语言教育任务的具体手段。文章从幼儿语言教育活动的内涵及意义入手,具体分析幼儿语言教育活动的实施.并从动态化、多元化方面对其进行评价。
DOI
5joxv7enjv/1128736
作者
许华洁
机构地区
不详
出处
《新课程研究:学前教育》
2012年3期
关键词
幼儿
语言活动
实施
评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程研究:学前教育
2012年3期
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