找一个凝聚点把他们的心思拴牢

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摘要 在教学中,我们都能时常接触到一些上课时注意力不集中的学生。他们在上课时总是走神儿,还经常说话、做一些小动作。特别是有的学生,无论老师怎样提醒乃至批评都无济于事。每当我们面对这样的学生时,我们往往不仅会感到生气乃至愤怒,有时也会感到几许无奈。
机构地区 不详
出处 《新课堂:英语版》 2012年6期
出版日期 2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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