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《课程.教材.教法》
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1995年12期
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讨论法与历史学科能力培养
讨论法与历史学科能力培养
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摘要
讨论法与历史学科能力培养北京教育学院富兵近来报刊不断报道著名科学家杨振宁、李政道博士等对中国教育现状的看法。他们通过亲身体验,比较出在中、美两国教育制度下学生的最大不同在于科学研究中创造力的多少。美国人思维活跃,敢想敢干,富有创新思想。“氢弹之父”泰...
DOI
o3j713gwj1/113405
作者
富兵
机构地区
不详
出处
《课程.教材.教法》
1995年12期
关键词
历史学科
讨论法
能力培养
思维能力
教学方法
培养学生能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1995年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程.教材.教法
1995年12期
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