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《福建教育研究:综合版(B)》
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2012年3期
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创设情境 激发写作兴趣
创设情境 激发写作兴趣
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摘要
作文教学要求学生进行一定的思维创作,然而学生常常感到困难或无从下笔,特别是小学生,他们往往怕写作文,把写作文当作苦差事。那么,如何在习作指导中,创设相关的教学情境,开拓学生写作思路,为学生习作开辟自由、想象的空间呢?笔者认为应从激发学生的写作兴趣,丰富学生的写作素材,培养学生的美文欣赏能力等方面着手。
DOI
ojzpnlyy45/1134494
作者
王中平
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:综合版(B)》
2012年3期
关键词
创设
情境
激发
兴趣
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
2012年3期
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