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PBL教学模式在医学院校专业英语教学中的应用

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摘要 PBL教学模式是顺应当今我国传统医学对外交流的一种教学模式。该教学模式的理论基础来源于二语习得理论和体裁教学法;以学生为中心代替以教师为中心教学原则;培养学生参与教学讨论的能力,激发学生创新思维,培养符合社会需求的外向型医药人才。

DOI 3j7ormnw41/1134629

作者易平;赵为娅

机构地区不详

出处《成都中医药大学学报：教育科学版》 2011年4期

关键词教学模式二语习得理论体裁教学法临床实践型写作

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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成都中医药大学学报：教育科学版

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