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电针对血管性痴呆模型大鼠学习记忆能力的影响（英文）

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摘要目的：观察电针对血管性痴呆大鼠学习记忆能力的影响。方法：将72只SD大鼠随机分为4组,即正常组、假手术组、模型组和电针预处理组。采用改良线栓法制备血管性痴呆大鼠模型,观察电针对血管性痴呆大鼠Morris水迷宫的学习记忆能力。结果：模型组大鼠在水迷宫实验中的平均逃避潜伏期延长,与假手术组比较差异具有统计学意义（P〈0.01）。经电针预处理后,大鼠平均逃避潜伏期及定位航行试验成绩与模型组大鼠相比,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：电针预处理可以显著提高血管性痴呆大鼠的学习记忆能力。

DOI wjvz6k6qd7/1134974

作者孟培燕;孙国杰;毛娟娟;苏芙蓉;周次利;崔学军（译）

机构地区不详

出处《针灸推拿医学：英文版》 2012年2期

关键词痴呆血管性电针针刺疗法记忆迷宫学习大鼠

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

针灸推拿医学：英文版

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痴呆血管性电针针刺疗法记忆迷宫学习大鼠

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