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这里的教室别有洞天——江苏省海门市推进“完美教室”项目的实践与思考

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摘要海门“校长俱乐部”的一次活动中，曾有过这样的讨论：学校最重要的单位在哪里？不同的人给出了不同的答案：教导处、教科室、年级组。它们的地位自不待言，然而，它们离学生都还有一段距离。最终大家达成一个共识：关注最基本的管理单位：班级。

DOI 6jryry9xd5/1135615

作者王领琴;许新海

机构地区不详

出处《教育研究与评论》 2012年2期

关键词海门市江苏省教室实践管理单位俱乐部

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论

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