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《新教育(吉林)》
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2012年2期
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谈激趣作文教学
谈激趣作文教学
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摘要
教育家说,兴趣是最好的老师。心理学家说,兴趣是做好某些事情的动因。实践亦多次证明,在小学的作文教学中,千方百计地激发学生的写作兴趣,是符合儿童心理发展过程的,是使学生作文能力不断提高的宝贵经验。怎样激发学生的作文兴趣呢?老师们在实践中总结出不少有效的方法,值得借鉴。
DOI
pj0x6zmyjy/1137527
作者
宋喜荣
机构地区
不详
出处
《新教育(吉林)》
2012年2期
关键词
作文教学
激趣
心理发展过程
心理学家
写作兴趣
作文能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新教育(吉林)
2012年2期
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