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新课改背景下的英语教学及思考——发挥学生主导作用创建英语活力课堂

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摘要英语教学是一门实践性很强的语言教授课程，文章以应试教育向素质教育转变为前提，以新课程改革提出的英语教学要求为目的，就如何打破传统的教学方法，使学生在轻松愉快的教学情境下主动掌握听、说、读、写四项基本技能。谈一点肤浅认识。

DOI pj0x6lnwjy/1140703

作者马文博

机构地区不详

出处《新课程研究：下旬》 2012年7期

关键词人本主义新课程改革英语教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课程研究：下旬

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人本主义新课程改革英语教学

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